为推进新时代教育信息化发展，提高我校教师信息化素养，进一步激发广大教师更新教育理念和创新教学方法的热情，充分发挥教学比赛在推动教师队伍专业成长中的示范引领作用，促进智慧教室建设和使用，学校将于2020年11月1日起开展“智慧进课程，创新迎未来”主题系列活动，美术与设计学院根据学校要求现将学院本次活动方案制定如下“

一、活动目的

首先，深入学习贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持立德树人根本任务，落实以本为本；推动教授上讲台，推进智慧教育，强化学习共同体，引导分类发展以锤炼广大教师教学基本功、加强师德师风建设为着力点，

其次以“上好一门课”为竞赛理念，激发广大教师更新教育理念和创新教学方法，促进教师教育教学能力提升，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化的教师队伍，推动学校教育教学水平不断提升。

最后以立德树人为根本任务，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，大力推动以“课程思政”为目标的课程教学改革，深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，并融入课堂教学，实现思政教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，构建全员、全过程、全方位育人的大思政工作格局，提高课堂教学质量，提升育人成效。

二、活动领导小组

组 长：罗徕

副组长：邱果

成 员：代钰洪、胡忠浩、叶兰、谷纯玉、刘遂海、马丽娃、万国、徐斌、曾越、侯李游美、吴飔雪、刘芸、朱芷贤、徐莉萍、刘健、陈红梅、许蕾、李娜

三、 活动内容及要求

（一）开展青年教师教学竞赛活动

以锤炼青年教师教学基本功、加强师德师风建设为着力点，以“上好一门课” “以赛促教”为竞赛理念，学院积极鼓励学院青年教师参加“成都大学第三届教师教学创新大赛”，经学院领导开会决定，要求各系推荐至少1位持有高等学校教师资格证书的青年教师（1983年8月31日后出生）参赛，学院预计将在11月22日对推荐的教师进行现场评审。排名第一位的老师学院将推荐其参加校级青年教师教学大赛。

（二）开展第三届教师教学创新大赛

为了进一步强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，倡导教师“回归本分”，提高教师利用现代信息技术与教育教学深度融合的能力，强化学习共同体，结合教师教学发展的不同特点和发展实际，推动高校教师队伍建设分类发展，经学院领导开会决定，要求各系推荐至少1名且近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上教师个人或团队参赛，学院预计将在11月22日对各系推荐的教师进行现场评审。排名第一位的老师或团队学院将推荐其参加校级教师教学创新大赛。

（三）开展院级督导走进课堂活动

为深入了解一线教师教学能力，学院领导、系主任、院教学督导成员等人员要走进课堂，开展随机听课。本着服务教学的目的，深入课堂了解教师和学生的教学需求，发现课堂教学中存在的问题，及时改进教学服务工作，在11月活动期间由学院教务办随机安排至少2次集中听课活动，每次听课不少于4节，在听课后由教务办召开院级教学督导集中听课总结会，对当天听课情况、存在问题当场通报，立即整改。

（四）审核评估整改工作专项检查活动

为进一步做好2025年本科教学审核评估工作，保障学院本科教学审核评估工作成效，巩固评建成果，推进落实整改工作，学院拟定于2022年11月29日下午14：00开展审核评估整改专项检查。届时邀请院领导、院级督导、各系部主任、教师代表参会，确保顺利通过审核评估整改专项检查。

四、相关要求

（一）开展本次主题活动的全院教师要充分认识规范课堂教学、加强课堂教学建设、提高课堂教学质量的重要意义，要强化问题意识，坚持问题导向，正视问题，分析问题，最终解决问题，力求每一项具体活动都取得实效。

（二）任课教师是课堂教学的组织和管理者，是课堂教学的直接责任人。任课教师必须对课堂内的上课秩序、课堂纪律、教学内容、教学质量负责。因此要求全院教师要自觉维护课堂教学秩序，保证课堂教学质量。

（三）全院教师和教务管理人员要以高度的责任心积极参与系列活动，按照学校课堂教学质量标准严格要求自己，切实规范教学行为。

                                                                                                                                                                                                                                               美术与设计学院

                  2022年11月3日