近期，教育部吴岩司长在“十四五”教育规划建设会议上提出“新文科”教育发展理念和创新思考教育发展模式，旨在培育知中国、爱中国、堪称复兴民族大任的新时代综合型文科人才战略目标，为开创新时代中国学派、中国风格、中国学术、中国话语体系“新征程”而顽强拼搏、砥砺前行。

      基于“新文科”、“新命题”、“新模式”的教育创新战略，中国-东盟设计学积极探索具体的战术方案，探索那些行之有效，适合自身的艺术教育发展道路。邀请相关领域专家学者齐聚东盟大讲堂，为我们传经送宝，传道解惑，共谋发展，共享知识盛宴。

      首期讲座，2020年11月17日上午，在第一教学楼1220演播厅举行。美术与设计学院邀请到《民族艺术研究》主编马云华先生，针对大家普遍关心的学术论文写作与投稿发文问题，展开《学术研究成果的规范化表达——从编辑部的视角看学术论文》的专题讲座。

       马云华先生发现：学界对核心期刊编辑部有很多误判：误以为只要认识主编，或者给版面费就能发北大核心或南大CSSCI期刊论文。这种误判使得学术论文撰写投稿时不太重视选题，或者忽视论文质量，或者没有考虑文章类型与期刊定位之间的吻合度。

      核心期刊肯定都需要选题新颖、行文规范、内容优质的论文，最好是那些被人大复印资料、《新华文摘》转载的高水平论文，这种论文对于期刊和作者都是双赢的效果。

      学术论文思维方式不同于艺术创作，后者很多是形象思维，是专业技法和个体经验化产物，但学术论文却需要依靠概念，展开逻辑思维推理，探索事物本质和内在规律，因此两者属于两种截然不同的领域。这也是很多艺术专业师生写论文头大，觉得难的根本原因。

      那么如何对门类艺术、艺术理论研究成果进行规范化写作？如何精准投送到编辑部预期的论文视域中，发表高水平的学术论文呢？针对此种困惑，马云华从编辑部的视角都给予详细阐述。

      首先，选题是关键。选题新颖有价值，同时符合核心期刊定位，是成功投稿的关键。如今是标题时代，编辑部会对成百上千的稿件进行筛选、登记编号，保留那些有价值、符合期刊定位的“好标题”论文。对于选题陈旧或教科书常见的标题文章，编辑部一般不会给予回复。对于那些自己认为好的，但知网上有重复发表的文章，如果没有新的观点和文化推进，编辑部也是不会用的。

       其次，问题意识要明确。研究对象是什么？有没有问题？问题是否被解决？新问题，还是旧问题？......都需要明确。问题一般可以拆分几个阶段，或者几个小点，论文针对这些问题展开逐个论述。行文可以是递进式推进，也可以是平行式结构章节。当问题被拆分成东、西、南、北、中等不同方向时，行为也应围绕该向度展开学理阐述。“学而不思则罔，思而不学则殆”，拥有质疑精神和问题意识是文章出场的价值根本。

       再次，创新意识很重要。可以通过关注并总结核心期刊已经发表的论文成果，或者参加学术论坛，借鉴同行经验，也可以参考历年国家课题基金指南。这些课题或论坛发言是未来研究的风向标，通常会给你带来灵感启发。国家有需求，又吻合自己研究方向的文章或著作就会显示出时代价值和课题意义。

       最后，责任意识要树立。大数据、互联网时代，文字、图像通常都会快速传播，重复、抄袭等问题都应竭力避免。对自己作品、文章负责，也是对知识产权的尊重。

总之，一篇高质量的学术论文应具备四种意识：价值意识（正确性）、问题意识（导向性）、创新意识（创新性）与责任意识（权利性）。好的选题，精炼的摘要，创新的观点，严谨的论述，规范的引用，丰富的文献和完整的结构都是一篇好的论文所必须具备的品格，也是核心期刊编辑部所青睐的佳品良作。

文稿：高雪梦 张郑波