2月25日，中国-东盟艺术学院2025年春季学期工作会议在A1018报告厅召开。成都大学党委专职副书记胡秀强、中国-东盟艺术学院院长郁钧剑、学术院长彭吉象出席活动。中国-东盟艺术学院副院长罗徕主持大会。

会上，美设学院侯李游美、佘国秀、黄莹3位教师分享科研经验，围绕学术活动参与、重大项目申报等内容进行发言，并回答现场提问，交流了对AI与学术、教育之间关系的思考。

侯李游美认为，参加学术会议是学者建立学术网络、提升研究影响力的重要途径。秉持不计较、不菲薄、不内耗的理念，她积极主动地投入会议、谦逊有节地与同行交流，一步步实现学术能力提升。她指出，人工智能应该作为照亮未知领域的探照灯，而非替代研究者双脚的交通工具，独立思考始终是学术研究至关重要的态度和能力。

佘国秀针对2024年立项的教育部人文社会科学一般项目《20世纪欧美中国古代绘画专题通史的学术史整理与研究》，从选题的视向和站位、学术史的研究方法、申报思路的联动贯通三方面分享了申报经验。她认为，面对数字化趋势和人工智能技术带来的机遇与挑战，绘画教育应持有开放包容的态度，积极借助人工智能技术，合理利用算法模型，提升绘画教育管理的效能和整体教育质量。

黄莹提到，提高课题、项目的立项成功率需要全面梳理自身、学科、学校优势，精准锚定研究方向，夯实“研究基础”。选题应结合国家战略、社会热点和学术前沿，做到既契合国家重大战略需求或紧迫现实问题，又能填补学术研究空白。她建议多学习借鉴成功立项的申报书，优化申报书结构和逻辑，提高申报材料的可读性。她还指出，可以利用人工智能数据处理和分析的便捷性，更好开展跨学科、跨领域的应用研究。

此次会议为师生搭建了一个高质量的交流科研经验的平台，促进了学术思想的碰撞和知识的共享，为下一步学术研究开展提供了有益的启示和借鉴。