为深化校地协同育人机制，搭建高质量学生就业实践平台，拓宽应用型人才培养与就业渠道，4月29日，学院党委书记邱果、学工办主任刘翱翔以及部分研究生一行前往成都市成华小学开展专项走访交流，双方就共建学生就业实践基地达成深度共识，全程沉浸式感受学校“全域浸润、移步易景”的美育育人成果。

成都市成华小学以“爱相伴 美相随”为校训，坚守“美浸生活，美润人生”办学理念，深耕“尚美育人”特色办学之路，构建起有厚度、有深度、有广度的全域美育体系，将美育贯穿校园空间、教育教学、校园生活全过程，打造步步有景、处处润心的沉浸式美育环境，是区域基础教育美育实践的标杆示范校。

在成华小学领导班子的陪同下，走访团队沿校园美育动线逐一参观，切实感受“一步一景、一景一美育”的校园氛围。从主题美育展区、楼道学生原创艺术作品，到校园景观空间、特色功能教室，校园每一处空间都被赋予美育内涵，真正实现了行走间浸润美育、潜移默化滋养心灵的育人效果。

走访过程中，团队全面参观了学校系列特色美育工坊与特色课程。学校立足传统文化传承与藏羌彝非遗文化活化，打造了门类丰富、形式多元的美育工坊体系，涵盖剪纸、岩彩、烙刻、麻绳画、掐丝装饰画等多种艺术创作形式，同步开设汉服工坊、木刻工坊、面塑工坊等系列特色美育课程，以美育为核心支点，联动多学科开展跨学科融合教学，以项目式学习为载体，引导学生从真实问题出发，在实践探究中提升综合素养、锤炼解决问题的能力，实现了“以美润心、以美启智、以美育人”的育人目标。

走访中，双方边参观边交流，围绕共建就业实践基地深入探讨。成华小学相关负责人结合沿途所见，详细介绍了学校全域美育建设、特色课程开发、实践教学开展等成果，表达了与高校深度协同、共育专业美育师资、复合型美育人才的合作意愿；我校领导与美术与设计学院书记邱果结合学院专业建设、人才培养定位，同步阐述了实践基地建设规划与合作方向，提出以基地共建为纽带，打通高校专业培养与小学一线美育实践的衔接通道，让学生在真实教学场景中锤炼专业能力、提升就业核心竞争力，同时为小学美育教学注入高校专业资源与创新活力。双方现场达成深度合作共识，明确将加快推进就业实践基地落地挂牌，建立长效协同育人机制，实现资源共享、优势互补、双向赋能、共赢发展。

此次走访交流，既让学院全面领略了成华小学独具特色的全域美育育人成果，也为校地协同育人、学生就业实践基地建设明确了实施路径、夯实了合作基础，收获丰硕。未来，双方将以共建实践基地为核心抓手，持续深化校地合作，完善协同育人体系，助力学生成长成才，共同推动基础教育美育事业高质量发展。