（本网消息 图/文 代钰洪）11月13日，成都大学主办的2022中国（成都）传统工艺高峰论坛-设计学学科建设座谈会在线上如期举行，来自中央美术学院、南京艺术学院、湖北美术学院、广西艺术学院、山东工艺美术学院等国内知名艺术院校和四川省内四川大学、四川师范大学、四川音乐学院成都美术学院、西华大学等兄弟院校近300名专家、学者和在校大学生参加了论坛，论坛由成都大学中国-东盟艺术学院美术与设计学院副院长代钰洪教授主持。

首先，成都大学副校长王小军教授致欢迎词，以《踔厉奋发：成都大学设计学学科建设30年》为题介绍了成都大学设计学科发展历程。成都大学中国-东盟艺术学院美术与设计学院罗徕院长全面介绍了学院的概况，并以《美术、设计学科间的交叉与融合》为题做了主题发言。

四川大学艺术学院学术院长黄宗贤教授（博士生导师、国务院学位委员会美术学科评议组成员，教育部艺术教育委员会委员）以《新时代设计学科的使命担当》为题做了发言，强调“中国式现代化背景下设计学科当有更多的担当和更大的作为，设计应当追求更高的境界。”

中央美术学院设计学院院长宋协伟教授（博士生导师、国务院学位委员会第八届设计学科评议组成员、教育部设计学科指导委员会副主任、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会美术设计分委员会委员、中国美术家协会理事）以《设计不在——2030高等教育新愿景与未来契约》为题做了发言，提出“重塑世界高等教育发展新路径正在成为国际共识，面向2030的高等教育新愿景我们应当离开教育看教育，介绍了中央美术学院设计学院教学改革的尝试，分享了设计学教学改革的实践经验。”

中国-东盟艺术学院特聘学术院长、彭吉象教授（博士生导师，曾任北京大学艺术学院书记、教授、博导，中国高教美育研究会副会长、中国高教影视研究会副会长、中国电视艺术家协会高校艺委会副会长，美国密执安州立大学艺术系客座教授，第二批国务院特殊津贴专家）以《弘扬优秀传统文化，创建中国设计学科》为题做了发言，“20世纪以来，全世界的设计学科基本上都是沿袭西方标准。改革开放以来，随着时代的进步与科技的发展，我们国家的设计学科也发生了很大的变化，尤其是几千年中国优秀传统文化更是值得我们继承与弘扬。针对优秀传统文化对于我们创建富有民族特色和时代特色的中国艺术设计学科，从三个方面提出建议。”

南京艺术学院传媒学院院长薛峰教授（博士生导师，江苏省中青年学术带头人、国家级一流专业建设点负责人、当代动画艺术资料馆馆长）以《学科交叉背景下的产教融合实践》为题做了发言，围绕南京艺术学院多维度的学科创新融合，分享了南艺师生研发的交互艺术作品，将设计与音乐、影视、动画、人工智能交叉融合创新实践。

四川大学艺术学院院长何宇教授（博士生导师，四川省美术家协会高校美术工作委员会主任，设计学博士，四川美术高校美术工作委员会主任）以《对双一流大学设计学科发展路径的思考》为题做了发言，就双一流大学设计学科的发展提出了艺术与科技融合新思路，科技革命、产业升级、跨学科发展需要设计赋能。

湖北美术学院叶佑天教授（KUNE博士生导师，中文核刊《电影评介》学术总监、首都师范大学视觉研究中心研究员，中国动画艺术研究院研究员兼副秘书长，中央美术学院美术教育研究中心学术秘书）以《数媒技术进步对平面设计形式转向与审美表征的思考》为题做了发言，围绕数媒技术进步对平面设计形式转向与审美表征产生影响提出了思考，从三个维度做了分析并得出三个结论。

四川师范大学美术学院.书法学院院长刘传军教授（四川美协高校工作委员会副主任，四川省教育学会美术教育专业委员会副理事长，四川省科技与艺术融合发展促进会副会长）以《“非遗美育”理念下非遗融创拔尖人才培养模式探索》为题做了发言，全面介绍了四川师范大学美术学院书法学院本硕融通、五型合一的人才培养模式，以新文科为背景、以国家级一流专业建设为契机，实施的本科生导师制培养思路。

南京艺术学院艺术研究院夏燕靖教授（博士生导师，南京艺术学院刘海粟教学名师、南京艺术学院艺术学理论博士后科研流动站合作导师，南京艺术学院艺术学理论学科带头人，南京艺术学院艺术史论国家级一流本科专业建设点负责人）以《新版学科目录“设计”类学科迎来重大结构性调整的几点解读》为题做了发言，针对新版学科专业目录“设计”类学科进行解读，分析了配合“设计”类学科发展重视基础、拓展前沿的发展趋势以及创意与技能并举的人才培养新需求，得出了此次新学科目录的颁布将完善放管结合的学科专业目录运行机制，进一步增强高校学科专业设置自主权，推动学科专业目录向指导性、统计性和应用性转变。

四川师范大学服装与设计艺术学院院长乔洪教授（四川师范大学设计学一级学科带头人，国家本科一流专业建设点《服装与服饰设计》负责人）以《地方高校学科建设的机制创新与认识》为题做了发言，围绕“学科的困惑、学科与专业的要素比较、学科建设的标志做了分析，提出了机制创新、六位一体、内涵路径、优化布局学科建设新机制”。

川音乐学院成都美术学院副院长高中立教授（教育部学位中心全国专业学位水平评估专家、工信部全国数字艺术大赛学术委员会委员，中国科教电影电视学会教育委员会理事）以《从“专业+”切入打造地域文化特色IP》为题做了发言，展示了四川音乐学院成都美术学院新校区风貌，介绍川音美院设计学学科特征，分享了学院师生科研成果和近年来主要的学术交流活动。

山东工艺美术学院产业教授、校外硕士研究生导师张通以《新主流设计初探》为题做了发言，分析了观众审美与新主流设计正共同展现出一种与想象力有关的美学诉求，探讨“主旋律”设计做一个区别对待，对新生代设计师的新力量、类型化等去做一个内在理路的思考。

西华大学艺术学院王崇东教授（传统工艺研究中心主任，西华大学设计学硕士点地域文化方向负责人）以《“从起点开始”谈西华大学地域文化方向硕士点建设》为题做了发言，分析了西华大学地域文化方向硕士点建设的机遇与发展、课程与教学、科研与服务。

广西艺术学院工艺美术系系主任系杨恩举副教授以《新文科视域下艺术院校设计类专业课程思政的创新研究与实践》为题做了发言，从“红色+振兴”两方面展开设计类专业教学与课程思政的相互契合，探索弘扬地域文化的课程思政示范课程；以“广西红色文化创意产品设计”和“广西传统工工艺振兴”为课程思政建设目标，提炼设计专业课程中蕴含的思政因子，构建全员、全程和全课程育人格局详细做了介绍。

本次论坛是认真学习贯彻党的二十大精神，全面探讨设计学学科建设与发展，扎实推进设计学学科发展面向现代化、面向世界、面向未来的新征程。论坛总共进行了五个小时，15位专家学者以设计学学科建设为主题做了精彩的讲演，近300名师生听取了专家围绕设计学议题进行学理性交流、行业剖析、实践探索的演讲，论坛的举办为各高校设计学学科发展提供了新的思路，开辟了新的途径。