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简析美国钢琴课程教学的师资培养模式
文:皮 ​欢 来源:中外艺术研究编辑部
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简析美国钢琴课程教学的师资培养模式

皮 欢

[摘要]课程与教育紧密联系。教育是一种有目的、有计划、有组织地培养人的活动。课 程研究的目的在于认识课程现象,探究课程问题,揭示课程规律,从而为课程实践提供思想和 理论上的指导。该文选取比较的音乐视角,以美国高等院校钢琴教育专业课程为研究对象,从多 元化发展的美国钢琴教育史、美国钢琴教育课程指南、美国钢琴教师培养新趋势三个方面探讨美 国钢琴课程教学中的未来教师培养发展模式,旨在为中国钢琴教育的理论研究和实践提供方法与 思路。

[关键词]美国音乐教育;钢琴教育;钢琴课程指南;钢琴教师培养


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