2015年春季教师资格测评说课范围一览表

龙泉驿区心理健康教育学科学习心理学方向说课主题

一.学习心理学理论：

1.动机：内在动机与外在动机辨析。小学阶段激发学生积极学习动机，中学阶段促进内在动机形成。

2.归因：分析常见归因方式，建立合理归因。

3.学习规律：解析学生学习规律，展现学习特点，促进针对性学习。

二.个人学习素养

1.记忆：促进学生了解记忆规律及自身记忆特点，引导学生寻找适宜的记忆方法。

2.注意：促进学生了解注意规律及自身注意力现状，加强注意力训练。

3.学习风格：呈现不同学习风格及特点，引导学生审视自身学习风格，建立个性有效学习方法。

4.思维：通过发散思维、逆向思维等训练促进学生活跃思维。

三.学习习惯

1.时间管理：呈现时间管理重要意义，能够引导学生建立管理时间的意识和初步形成时间管理方法。

2.目标管理：明白目标管理的积极意义，能够合理进行自我规划

四.心态调节

1.考试挫折应对：积极应对考试失败，引导学生充分吸取考试经验。

2.考试焦虑：辨析焦虑与考试的关系，合理控制焦虑程度。

2015年春季申请教师资格证初中、小学各学科测试内容范围.doc