为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进学校“行走的大思政课”建设，拓宽美育育人边界，推动科创文化、思政教育与专业美育深度融合，2026年4月13日，美术与设计学院常乐老师带领15名学生前往电子科技大学（清水河校区）电子科技博物馆，开展“青阅成都”主题研学实践活动，让学子走出艺术展厅、走进科创阵地，在探知科技发展历程中感悟创新精神、汲取奋进力量、厚植科创报国情怀。

一直以来，学院积极探索“行走的大思政”创新育人模式，打破传统课堂教学壁垒，跳出单一艺术美育框架，整合成都本土优质科教、文化、艺术资源，构建多元化、沉浸式的实践育人场景。电子科技博物馆是国内极具影响力的电子信息类专业博物馆，馆藏涵盖通信、雷达、微电子、计算机等领域的珍贵文物、史料与设备，系统梳理了我国电子科技事业从起步、探索到蓬勃发展的百年历程，生动展现了一代代科研工作者攻坚克难、自立自强的科创精神，兼具深厚的科普价值、历史价值与思政教育价值，为美术与设计专业学子搭建了跨学科学习、多元化成长的优质实践平台。

研学活动全程有序开展，在常乐老师的带领和指导下，同学们依次参观各个主题展厅，认真聆听馆内科普讲解，细致观摩各类老旧电子设备、科创成果、历史文献资料，全面了解我国电子科技领域的发展脉络、重大突破与技术革新。结合美术与设计专业特色，师生开展跨学科交流研讨，重点探究科技与艺术融合的创新路径，分析电子产品设计、视觉交互设计、科技文创美学的发展逻辑，研究科技元素在现代设计、视觉艺术、新媒体创作中的应用方式，深入挖掘科技创新背后的人文精神与设计价值。

不同于传统艺术研学的审美体验，本次科创主题研学为同学们带来了全新的学习感悟。大家在观摩中了解科技发展历程，在探究中解锁跨界创作思路，深刻认识到新时代艺术设计不再局限于传统美学表达，更与科技发展、社会需求紧密结合。前沿的科创成果、厚重的科研史料，不仅拓宽了学子的跨学科视野，丰富了新媒体艺术、科技文创的创作素材与设计思路，更让大家直观感受到我国科技事业的飞速发展，深切体会到科研工作者脚踏实地、勇于创新、为国奉献的崇高精神。

活动结束后，同学们纷纷畅谈感悟与收获。大家表示，此次行走思政实践活动是一次艺术与科技的双向碰撞、美育与思政的深度交融。通过实地研学，不仅打破了专业认知壁垒，明晰了科技艺术的发展趋势，更在回望科创征程中坚定了理想信念、凝聚了奋进力量。未来将主动顺应时代发展潮流，深耕专业学习，积极探索科技与艺术的融合创新，不断提升综合创作能力，以青春创意赋能科技文创发展，用艺术设计讲好新时代科创故事。

本次电子科技博物馆研学实践，是美术与设计学院“青阅成都”系列行走思政活动的重要拓展，也是学院推进“美育+科创+思政”融合育人的生动实践。下一步，学院将持续深化行走大思政育人体系建设，持续联动本土各类优质资源，丰富跨领域、多元化的实践育人活动，不断打通学科壁垒、创新育人形式，引导青年学子在行走中感悟、在实践中成长，培养兼具艺术素养、创新思维、家国担当的高素质应用型艺术设计人才。